TI图形计算器辅助高中数学教学的实践与思考

• 作者: 何美兰 刘晓东
• 来源期刊: 数学通报
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教育技术天地
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 2529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0583-1458.2005.04.013

摘要

TI图形计算器是一种现代手持技术,它具有数据处理功能、函数功能、图形功能、简单编程功能和进行一些数理实验的功能,而且具有很好的交互性.它可以直观地绘制各种图形,并进行动态演示、跟踪轨迹.利用这些功能学生可以充分地参与探究性活动,主动的建构知识,不仅能增强动手实验能力,同时还能体会到归纳、猜想等合情推理重要的数学思想、方法,也有助于促进学生在学习和实践的过程中形成和发展数学应用意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓东		15	32	3.0	5.0
2	何美兰		3	24	2.0	3.0