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摘要:
湖南是农业大省,多数示范性高中地处农村,发展农村示范性高中,有着深远的战略意义。随着湖南基础教育的迅猛发展,农村示范性高中受到了来自各方面的压力,遇到了新的困难和挑战。如何使农村示范性高中抢占基础教育的制高点,拓展发展空间,真正实现从“应试教育”向素质教育的转变,由精英教育向大众教育的转变,从知识教育向能力教育的转变,笔者作了一些理性思考。
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文献信息
篇名 农村示范性高中发展的几点思考
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 示范性高中 农村 “应试教育” 基础教育 农业大省 战略意义 发展空间 素质教育 大众教育 精英教育 能力教育 知识教育 理性思考 制高点 湖南
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G637
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研究主题发展历程
节点文献
示范性高中
农村
“应试教育”
基础教育
农业大省
战略意义
发展空间
素质教育
大众教育
精英教育
能力教育
知识教育
理性思考
制高点
湖南
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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