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任务型教学在小学英语教学实践中的应用
任务型教学
小学英语
教学实践
英语任务型教学初探
任务型教学
发散思维
创新能力
自主学习
如何通过任务型教学实现中职英语高效课堂
中职英语
任务教学
任务环境
情感态度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语“任务型教学”实践体会
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 自我价值 语言习得 语言情景 完成程度 语言能力 流利性 自然习得 口语交流 真实化 语言学习
年,卷(期) ahjy_2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓红 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我价值
语言习得
语言情景
完成程度
语言能力
流利性
自然习得
口语交流
真实化
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
3
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