横看成岭侧成峰——学生美术习作评价标准、方法、价值初探

• 作者: 黄滨
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 评价标准 习作 学生 价值 美术课教学 重要环节
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

对学生的美术习作进行评价，是美术课教学中的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄滨	广州大学艺术与设计艺术学院	29	46	4.0	5.0