以护理程序为中心改进《护理学基础》教学的实践研究

• 作者: 张小丽 李建民 田喜凤 邢凤梅
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理教育 护理程序 整体护理
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: R471|R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2005.02.031

摘要

目的探索促进学生掌握护理程序,提高实施整体护理能力的教学模式.方法对1999级～2001级本科<护理学基础>教学进行了实践研究,以现代教育理念为指导,以护理程序为主线,对教学内容进行了系统改进,编写特色护理病历及实验教学教材,改进实践教学,重视学生运用护理程序工作能力的培养.结果通过综合评估,表明学生具有较强的运用护理程序实施整体护理的能力.结论以护理程序为中心改进<护理学基础>符合整体护理模式的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建民		163	1531	21.0	28.0
2	邢凤梅	华北煤炭医学院护理系	70	586	14.0	19.0
3	田喜凤	华北煤炭医学院护理系	52	468	13.0	20.0
4	张小丽	华北煤炭医学院护理系	21	163	8.0	12.0