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新课程标准下数学教学过程的探索浅析
新课堂标准
数学教学过程
具体方法
新课程标准下数学教学的反思
新课程标准
数学教学
应用意识
基于新课程标准的高中数学课堂教学策略及案例分析
新课程标准
高中数学
策略
'椭圆的定义及标准方程'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程标准指导下的数学教学案例一则
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G63
字数 3417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2005.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宏 10 14 3.0 3.0
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期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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20767
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