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摘要:
心理素质是人的素质中最基本的素质之一,健全的人格是以健康的心理为基础的。中科院心理健康中心最新调查显示:32%的学生存在心理问题,这些问题大部分是由屡遭挫折造成的自卑、忧郁、无奈等心理困扰。因此,我们要注意对青少年耐挫折能力的培养。近年来,我在教学实践中提出了培养学生耐挫折能力的三项策略。
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挫折类型
反应
策略
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文献信息
篇名 通过心理辅导,培养学生耐挫折能力
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 耐挫折能力 培养学生 心理辅导 人的素质 心理健康 能力的培养 心理素质 心理问题 心理困扰
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G715
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研究主题发展历程
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耐挫折能力
培养学生
心理辅导
人的素质
心理健康
能力的培养
心理素质
心理问题
心理困扰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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