古诗词诵读有利学生心理素质的培养

• 作者: 朱国维
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 诵读 学生心理素质 培养模式 人格魅力
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

中华古诗词以其琅琅上口的音韵之美，语言文字的生动之趣，思想哲理的意境之深而为学生所喜读。熟读成诵的过程对童心纯真的少年学子来讲是极乐意的一件事。每当预备铃响起，在一名小干部的带领下学生们以琅琅的诵诗声替代了教室里的一片喧闹，搁下手中的一切而入座；两耳不再闻窗外之事，一心只诵古诗词，心境随着吟诵而平静下来，诗声中迎来笑意怡然的任教老师，