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摘要:
高等护理教育评估是高等护理教育质量控制的核心问题,由于其作用重大和工作难度都很有特点,要做好此项工作必须建立专门的机构、制定专门的标准.至今国内尚无护理教育评估标准,开展护理教育评估活动也比较少.介绍美国护理教育评鉴7条标准及其对我国高等护理教育评估的借鉴意义.
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文献信息
篇名 美国护理教育评鉴标准简介及建议
来源期刊 国外医学(护理学分册) 学科 医学
关键词 美国 护理教育 评鉴标准 建议
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 引进与应用
研究方向 页码范围 546-549
页数 4页 分类号 R4
字数 5002字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2005.09.045
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
美国
护理教育
评鉴标准
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
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