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摘要:
文章提出了双证书制高等工程教育模式,建议大学本科毕业生不仅要通过本科教育取得学士学位证书,还要取得相应职业资格证书,认为本科教育将发展成为国民普及教育,要把以培养高级管理人才、高级技术人才和研究型人才为目的转变为以提高国民素质,培养高级职业劳动者为目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 双证书制高等工程教育模式研究
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 高等工程教育 学位 职业资格 工程训练 综合素质 双证书制
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G642.0
字数 1704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2005.01.026
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研究主题发展历程
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高等工程教育
学位
职业资格
工程训练
综合素质
双证书制
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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