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摘要:
在分析我国传统教育弊端的基础上,构建了农经专业的双导制教育模式,探讨了双导制教育模式的内容、优势、设计思路、工作职责、实施方案和应注意的问题,以期为本科素质教育战略的实施提供指导.
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媒介素养
媒介素养教育
内容分析
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文献信息
篇名 农经专业本科"双导制"教育模式研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 农经专业 双导制 教育模式
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 4907-4909
页数 3页 分类号 G642
字数 5811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.09.188
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍国勇 贵州大学管理学院 48 231 7.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
农经专业
双导制
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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