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摘要:
以提高听说等综合应用能力为目标的大学英语教学改革,是适应社会发展的改革.在此背景下,自主学习的必要性和重要性更为突出.结合自主学习的理论基础,文章提出根据认知风格的不同,自主学习应采取不同策略;同时指出现阶段建立多媒体网络外语自主学习中心,是自主学习实现的最佳途径
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内容分析
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文献信息
篇名 论大学英语教学改革背景下的自主学习
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学英语教学改革 自主学习 认知风格 多媒体网络外语自主学习中心
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教材与教法
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3577字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.06.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海珍 合肥工业大学人文经济学院 12 116 5.0 10.0
2 光峰 合肥工业大学人文经济学院 16 70 3.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学改革
自主学习
认知风格
多媒体网络外语自主学习中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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