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摘要:
对2004年全国理科综合卷第25题的物理情景,虽然似曾相识,但多数考生都不熟悉这个物理情景.为了深入理解这道好题,为了熟悉这个物理情景,先做个探究试验.在水平桌面上放一条薄塑料布(代表第25题中的塑料布),在塑料布上放一个5角(或1元)硬币(代表圆盘).然后试着用较小的水平加速度拉动塑料布,再用较大的水平加速度拉塑料布……反复观察、试验,你会发现:
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神经网络
模型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做探究实验 用已知模型分析 绘出速度图象
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 探究实验 模型分析 速度图象 物理情景 理科综合卷 2004年 塑料布 加速度 水平
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
探究实验
模型分析
速度图象
物理情景
理科综合卷
2004年
塑料布
加速度
水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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