作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育部新颁布的《全日制义务教育物理课程标准》将科学探究列入内容标准,把物理教育的目标定位于培养全体学生的科学素养,培养学生科学探究能力,实事求是的科学态度和创新精神,因此在中考中是一大热点.现把常见的类型归为以下几种.
推荐文章
初中物理探究性试题浅析
初中物理
探究性试题
特点
应用
初中化学探究性教学的思考及实践探究
初中化学
探究性教学
实践
初中地理探究性教学研究
初中地理
探究性教学
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究性试题类型及思路点拨
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 物理学
关键词 探究性试题 点拨 全日制义务教育 全体学生 内容标准 物理课程 教育部 物理教育 科学探究能力 科学态度
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴宪 12 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究性试题
点拨
全日制义务教育
全体学生
内容标准
物理课程
教育部
物理教育
科学探究能力
科学态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导