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摘要:
情感是随着认识过程有所发展而不断变化的.由于主客观因素影响,在认识过程中会形成不良情感和高尚情感,而高尚情感的培养需要正确的引导和教育.语文教学就是这种高尚情感培养的一条重要途径.那么,如何在语文教学中培养学生高尚的情感呢?
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语文教学
审美情感
培养作用
措施
小学语文教学中情感教育的培养
小学语文
情感
培养
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文献信息
篇名 谈语文教学中的情感培养
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 课堂视窗
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 李建国 1 0 0.0 0.0
2 郭艳红 1 0 0.0 0.0
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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