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摘要:
美术教育中色彩的训练,面对着自然景物,如何使学生从模仿自然色彩的写生,进入自觉一自由地使用色彩和组织画面的创作,是我近两年一直努力思考和试验的课题.在此期间,我通过大量的写生和教学实践并在写生色彩认知变化过程中积累了一些个人的体验.
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重要作用
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篇名 美术教育中色彩教学的三个环节
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 纪军郁 7 6 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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