英语课游戏须注重“十性”

• 作者: 姬宏进
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 游戏活动 英语教学 小学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

游戏可以迅速调节沉闷的课堂气氛，激发学生学习英语的兴趣，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高识记英语的效果。然而，如何才能有序、高效地开展游戏活动呢？笔者认为，英语课游戏应注重“十性”：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬宏进	江苏宝应县黄塍镇中心小学	5	0	0.0	0.0