浅谈互动式钢琴教学

• 作者: 宗佳红 解伟
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 互动 钢琴教学 教师 学生 传统钢琴教学 互动式 学生学习 学生分析 面授课
• 年，卷（期）: ysjy_2005,（5）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: J624.1

摘要

本文从多方面对学生上钢琴课时的心理进行了分析和研究。并阐述了在教师单方面授课，学生被动听课的传统钢琴教学中出境的诸多难以避免的问题，以及采用互动式钢琴教学给学生带来的收益和采取的必要方法。目的在于通过互动式的钢琴教学充分激发学生学习钢琴的积极性和潜能，锻炼学生分析问题和解决问题的能力，从而取得更好的成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解伟		7	3	1.0	1.0
2	宗佳红		5	4	1.0	2.0