为学生提供广阔的写作空间

• 作者: 任红梅
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作空间 写作教学 自由写作 真情实感 评价机制 作文评价 学生参与 成品意识 培养学生 中学生 心理 个性 尊重 才情 思维
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G424.79
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任红梅		1	0	0.0	0.0