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摘要:
剖析了当今高校实验教学中较为普遍存在的一些问题,强调了必须坚持"以人为本"和"与时俱进"两种理念.阐述了实验预习在培养创新人才的实验教学中的重要作用,介绍了构建实验预习平台的做法及其产生的良好效果.
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文献信息
篇名 注重预习提高近代物理实验的质量
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验预习平台 近代物理实验 教学质量
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2005.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路庆凤 河南师范大学物理与信息工程学院 65 175 9.0 11.0
2 李喜贵 河南师范大学物理与信息工程学院 41 196 8.0 11.0
3 魏桂森 河南师范大学物理与信息工程学院 16 81 7.0 8.0
4 魏建宇 河南师范大学物理与信息工程学院 19 97 7.0 9.0
5 张豪峰 河南师范大学物理与信息工程学院 1 10 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验预习平台
近代物理实验
教学质量
研究起点
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引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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