风格-一个被忽略的诗歌鉴赏教学的盲点

• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌鉴赏教学
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

自从诗歌鉴赏由客观题改为主观题以来,意象、诗眼、炼字、意境、含蓄、诗论、想象等作为独特的命题角度纷纷登陆高考试卷,成为一道亮丽的风景.随着各省自主命题权限的进一步扩大,2005年高考诗歌鉴赏的命题角度将更趋多元.从风格角度来解读诗人和诗歌是考生备考时理应注意的重要一环,而不应成为盲点.