在临床医学教学中引入循证医学理念

• 作者: 黄伯成
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 循证医学 临床教学 终身学习
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3544字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.03.037

摘要

医学科学的发展日新月异,继续教育已成为医学教育的重要组成部分.如何教会学生终身学习的方法和理念、以适应医学科学的发展需要是医学教育面临的挑战之一.传统的继续教育方式并不能有效解决终身学习的问题.循证医学能够提高医学生和病人的沟通能力、发现并提出医疗问题的能力、寻找解决问题的方法和证据的技巧、科学评价文献的价值并用于解决相应的医疗问题的能力.因此在临床教学中引入循证医学理念是十分必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伯成		1	4	1.0	1.0