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小教大专历史课程探究性学习初探
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
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初中历史探究性学习初探
探究型学习
学习效率
合作交流
探究性学习在历史课堂中教学策略的选择和应用
探究性学习
历史课堂教学
历史教学
新课程改革下高中历史探究性学习的有效性研究
探究性学习
有效性
自主学习
资源整合
初中历史探究性学习研究
初中历史
探究性学习
教学策略
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教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
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