调查、设计与创新——《立交桥》教学案例

• 作者: 费昆琪
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《立交桥》 教学案例 设计理念 社会调查 学习目标 小学 劳动技术课
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9

摘要

[设计理念]通过组织学生参加社会调查、搜集资料、参与设计、合作制作等活动，培养学生的自主、合作、探究的学习能力。学生以小组为单位组合。执教者为在40分钟时间内完整地展示学生的成果，应先组织学生动手制作一部分立交桥纸模型的桥墩和直行桥面。学生在课上重点解决做弧形桥面以及粘贴部分桥墩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费昆琪		4	0	0.0	0.0