作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会对复合型人才和应用型人才的需求促进了英语教学的改革,英语教学需与社会的要求息息相关.应用CBI教学理念,强调教学的内容,旨在把语言学习与学科学习相结合,通过对学科的学习来获取语言能力;重视学生的兴趣与需求,促进教师的自身水平的提高.使得高职高专院校培养出复合型及应用型的人才,增强高职高专学生的择业竞争力和社会适应性.CBI的教学理念是符合高校英语教学这一大环境,值得推广.
推荐文章
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
浅谈多媒体教学在高职高专英语教学中的作用
教育信息化
多媒体教学
教学法
浅谈高职高专英语教学方法
高职高专
英语教学
学生特点
教学方法
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 CBI教学与高职高专英语教学
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 CBI教学 复合型人才 高职高专 社会环境 应用型人才
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G424.21
字数 4099字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴琼 武夷学院外语系 1 9 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (156)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
2010(12)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(12)
2011(18)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(18)
2012(18)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(16)
2013(14)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(12)
2014(22)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(19)
2015(19)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(19)
2016(17)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(17)
2017(17)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(17)
2018(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
CBI教学
复合型人才
高职高专
社会环境
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6337
论文1v1指导