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摘要:
目的分析在校不同层次护生对健康教育的认知情况和影响其实施的因素,探讨提高健康教育能力的对策.方法对福建卫生学校256名大、中专护生进行问卷调查,应用SPSS10.0统计软件分析数据,并采用层次法对健康教育实施存在不同顾虑.对策增加相关课程设置进行系统知识传授,增加锻炼机会,培养语言交流和人际交往能力以及加强师资队伍建设.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不同层次护生健康教育能力的调查与分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护生 健康教育 能力
年,卷(期) 2005,(18) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 93-94,96
页数 3页 分类号 G526.5
字数 3696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.18.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴明 16 64 6.0 7.0
2 陈萍 1 9 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护生
健康教育
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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