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摘要:
【正】开学初,语文老师慈祥而又关爱地 对小华说:"小华,参加兴趣小组的事我 已经替你定了,就报名参加我的诗歌创 作兴趣小组吧。"望着老师满是笑意的脸,小华欲言又止。其实, 小华虽然是文学社社长,但他现在却喜欢上了音乐,可老师的一 番好意又怎能拒绝呢?如果你是小华,你该怎样做呢?
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满意度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 希望之声 我们怎样对待老师的关怀
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 兴趣小组 文老师 诗歌创作 学习成绩 相信自己 文学功底 一意
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G635.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宝赞 江苏省涟水县朱码中学二(2)班 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣小组
文老师
诗歌创作
学习成绩
相信自己
文学功底
一意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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