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希望之声 我们怎样对待老师的关怀
希望之声 我们怎样对待老师的关怀
作者:
王宝赞
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兴趣小组
文老师
诗歌创作
学习成绩
相信自己
文学功底
一意
摘要:
【正】开学初,语文老师慈祥而又关爱地 对小华说:"小华,参加兴趣小组的事我 已经替你定了,就报名参加我的诗歌创 作兴趣小组吧。"望着老师满是笑意的脸,小华欲言又止。其实, 小华虽然是文学社社长,但他现在却喜欢上了音乐,可老师的一 番好意又怎能拒绝呢?如果你是小华,你该怎样做呢?
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人文关怀能力
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学生,医科
临终病人
临终关怀
临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措与效果
护生
实习
带教
人文关怀
护理
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篇名
希望之声 我们怎样对待老师的关怀
来源期刊
希望月报:下
学科
教育
关键词
兴趣小组
文老师
诗歌创作
学习成绩
相信自己
文学功底
一意
年,卷(期)
2005,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
G635.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王宝赞
江苏省涟水县朱码中学二(2)班
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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共引文献
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节点文献
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二级引证文献
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣小组
文老师
诗歌创作
学习成绩
相信自己
文学功底
一意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
主办单位:
中国青年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
1
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