三·三式口语教学法探究

• 作者: 张松青
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 口语 教学 技能 训练
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 语言教学与研究
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.10.044

摘要

"教师口语"课是培养师范生职业技能的口语实践课,应运用科学的教学方法."三·三式口语教学法"从宏观上把"教师口语"课的课堂教学、课下练习、考试检查当作一个有机的整体,从微观上又把课堂教学、课下练习、考试检查各分为三个组成部分,对于全面提高学生的普通话口语技能,是一种较为实际的、行之有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张松青		4	13	3.0	3.0