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摘要:
数学教育要体现出它的时代文化特征.为此,数学新课程应全面落实大众数学教育观;大力提倡生活数学体验观;认真实践活动数学教学观;彻底渗透"数学化"的现代数学方法观.
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文献信息
篇名 谈基于现代数学教育观的数学新课程改革
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 数学新课程 现代数学教育观 课程改革
年,卷(期) 2005,(24) 所属期刊栏目 课程教材改革
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G632
字数 3649字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.24.006
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1 王秀巩 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学新课程
现代数学教育观
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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