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摘要:
《语文课程标准》明确指出:“语文是重要的交际工具,也是人们学习、工作和生活的重要工具:它是人类文化的载体,也是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性是课程的本质特性。作为一门基础课程.应对学生基本学习能力的提高、人文素养和科学素养的形成,以及他们的全面发展和终身发展起着奠基的作用。”素质教育的思想已深入人心,并成为实施本世纪我国教育改革与发展的主旋律,那么,如何来实施素质教育呢?
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文献信息
篇名 语文数学如何体现素质教育的目标
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 素质教育 语文数学 《语文课程标准》 教育改革与发展 交际工具 人类文化 学习能力 组成部分 本质特性 基础课程
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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1 沈振海 2 0 0.0 0.0
2 江雪峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
语文数学
《语文课程标准》
教育改革与发展
交际工具
人类文化
学习能力
组成部分
本质特性
基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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