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谈德育活动中表达评价的效用
谈德育活动中表达评价的效用
作者:
黄文革
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育活动
表达评价
德育模式
德育评价
评价方法
摘要:
表达评价是通过体验者的语言、形体等表达方式,测度体验者道德体验发生状况和道德境界的一种评价方法。近年来,我们逐步构建了以活动为中心的基地德育模式,在活动的组织过程中,增设了活动分享这一环节,用表达评价的方法,将德育活动的分享和德育评价结合起来。
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小学
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实践
实效
农业水资源利用效用评价研究进展
农业水资源
效用
评价
进展
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
谈德育活动中表达评价的效用
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
德育活动
表达评价
德育模式
德育评价
评价方法
年,卷(期)
2005,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-34
页数
2页
分类号
G410
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄文革
广东省佛山市中小学德育基地
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育活动
表达评价
德育模式
德育评价
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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