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摘要:
在素质教育的过程中,人们逐步认识到教师是教育的关键,而教师是教育过程的主导力量,教育发展的根本大计.体育教师是体育教学的直接组织者和指导者,他们通过体育教学对培养学生的综合素质起着重要的作用.为此只有充分提高教师的素质才有可能培养出合格的学生.本文依据学校体育工作的目的和需求,对体育教师具备的素质结构和培养模式进行分析,为教师师资队伍的建设提供借鉴.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教师的职业素质及其培养
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 体育教师 职业素质 学校体育工作 体育教学 素质教育 主导力量 教育过程 教育发展 综合素质 培养学生 培养模式 素质结构 师资队伍 指导者 组织者
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王万朋 廊坊师范学院体育系 15 50 4.0 7.0
2 肖灵霞 廊坊师范学院体育系 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
职业素质
学校体育工作
体育教学
素质教育
主导力量
教育过程
教育发展
综合素质
培养学生
培养模式
素质结构
师资队伍
指导者
组织者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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