学生自主实验能力的培养

• 作者: 袁爱玲
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,在物理教学改革中,许多教师竭力从实验教学入手,尽管增加了学生实验数量,但效果不见得好,因为学生自主实验的能力还是不如人意.自主实验能力是学生运用已有的知识和技能自觉独立地去探索新知识和掌握新技术的能力,是自学能力的内容之一.学生自主实验的具体要求是:1.明确实验目的和原理,了解仪器性能,掌握实验步骤;2.遵守操作规程,懂得观察实验现象和设计表格,认真记录数据;3.能对实验结果进行计算和分析,并得出结论;4.写好实验报告.本文试谈在这个基本要求的前提下,如何培养学生自主实验能力的一些浅见.