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摘要:
现在常听有的老师说:“如今的学生,有的你越批评他,他越不听,批评以后还是我行我素,更有甚者,你批评他,他还有反感情绪。”的确如此,现在的学生,大多是独生子女,有的在家里娇生惯养,家长对他们百依百顺,其中有些人把这种习气带入学校,对这些人的坏习惯,如果在班里全体学生面前始终板着脸大声训斥,其结果一定会适得其反。如果不当面批评,又不能引起他和学生们的注意。那么,如何处理得恰如其分,让学生高兴地接受你的意见呢?我认为:不妨幽默一次。
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文献信息
篇名 老师,不妨幽默一次
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 幽默 全体学生 老师 独生子女 批评 坏习惯 家长 学校
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
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1 史叶锋 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幽默
全体学生
老师
独生子女
批评
坏习惯
家长
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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10
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