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摘要:
教育是一种可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人,是学生,是有思想、有语言、有感情、甚至心理偏差的学生。教师劳动的收获,既有自己感觉到的成功的欢乐,更有学生感觉到的成功的欢乐,于是教师收获的是双倍的、乃至更多于其他劳动者数倍的幸福。
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文献信息
篇名 如何成为学生的“援助伴侣”
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 学生 伴侣 教师劳动 教育对象 心理偏差 劳动者 幸福 收获 欢乐 成功
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 B844.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生
伴侣
教师劳动
教育对象
心理偏差
劳动者
幸福
收获
欢乐
成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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