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摘要:
钢琴即兴伴奏是我们在课堂教学中使用最多的一项基本功,如何弹好“即兴伴奏”是我们音乐教师共同关注的问题。这里我就此做一些探讨。
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钢琴即兴伴奏
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关于钢琴即兴伴奏学科的发展现状
钢琴即兴伴奏
音乐教育
学前教育
钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的运用
钢琴即兴伴奏
小学音乐
钢琴即兴伴奏在中学音乐教学中的重要作用
钢琴
即兴伴奏
中学教学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开启钢琴即兴伴奏之门的“金钥匙”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 钢琴即兴伴奏 金钥匙 课堂教学 音乐教师 基本功
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G424.21
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1 谢国刚 7 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴即兴伴奏
金钥匙
课堂教学
音乐教师
基本功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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