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摘要:
本文通过文献资料法和专家访谈法,对我校体育课程CAI教学进行分析研究.结果表明:我校体育CAI教学尚属起步阶段,要改变其落后现状,使之达到教育部本科教学水平评估优秀的要求,提高我系教师的计算机应用水平和建设适用体育教学的多媒体教室以及对教师进行多媒体教学要求是关键.本文研究目的是为领导在改革体育课程教学手段的决策过程中提供参考性建议.
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文献信息
篇名 南昌大学体育课程CAI现状及发展对策研究
来源期刊 科技广场 学科 体育
关键词 体育课程 CAI 发展对策
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 个案研究
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G8
字数 3168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2005.07.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周明星 南昌大学体育系 19 143 5.0 11.0
传播情况
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
CAI
发展对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
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26
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31625
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