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初中新课程条件下数学教育的“教”与“学”
初中
新课程
数学教育
“教”与“学”
新课改条件下的学校管理者行为
新课改
学校管理者
教师
学生
行为
新课程改革下普通高中的课程设置与管理
新课程改革
普通高中
课程设置和管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新课程条件下的学校管理
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G47
字数 4559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2005.08.007
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作者信息
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1 王锦霞 1 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
总被引数(次)
2918
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