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摘要:
【正】在德国首都柏林的施泰格利茨高级中学,老师埃克特指导学生进行关于“德国纳粹”的班级主题讨论,对德国纳粹带给全人类的深重灾难进行反思。德国各级政府对二战和纳粹的历史教学都有明确的规定,以保证德国青年人能够正确认识和反省历史。
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文献信息
篇名 德国学校教育使年轻一代正视历史
来源期刊 当代学生:资讯 学科 教育
关键词 学校教育 德国纳粹 埃克特 主题讨论 利茨 历史课 教科书问题 校法 德国社会 历史老师
年,卷(期) ddxsb_2005,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G551.6
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
德国纳粹
埃克特
主题讨论
利茨
历史课
教科书问题
校法
德国社会
历史老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学生
半月刊
1006-205X
31-1677/G4
16开
上海市中山南二路151号10楼
4-716 4-541
1994
chi
出版文献量(篇)
8989
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7
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