树立全新理念 推进农村课改

• 作者: 于利军
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 新课改 基础教育课程改革 课程理念 新课程改革 教育领域 资源缺乏 校本教研 不均衡 教师
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

进入新世纪以来，人们对基础教育课程改革倾注了前所未有的热情，特别是《基础教育课程改革纲要（执行）》颁布后，新课程改革更是如火如荼，新的课程理念逐渐深入人心，基础教育领域出现了从未有过的繁荣。但在面广量大的农村学校，新课改的发展并不均衡，存在着教师年龄偏大、教学资源缺乏、班级生额超多或过少、校本教研开展不热等一系列的问题。我以为，农村学校课程改革进一步深入，关键是要树立几种全新的课程理念，从制度上、方法上帮助教师解决一些问题。

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1	于利军		3	0	0.0	0.0