试谈病理课的多媒体教学与其它教学途径的配合

• 作者: 苏强
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病理课 多媒体教学 传统教学
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 3152字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.05.024

摘要

多媒体教学逐步应用于教学以来,有的教师觉得这是最好的教学手段,于是就一窝蜂地、单一地、盲目地推广.就这个问题,笔者认为在医学教学中,特别是病理学的教学中,不应该一窝蜂地采用单一的教学方法.传统的教学手段还是有它的优点的.提出在应用、推广多媒体教学的同时,也应该合理地应用传统的病理教学手段,它们应该合理地配合使用.