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摘要:
随着网络的进一步推广,尤其是校园网的普及,如何在网络环境下进行探究式学习成为人们日益关注的话题。本文根据实际情况,提出了一种网络环境下的探究式学习方法。这种方法要求在网络环境下建立相关学科的资源库、讨论区和评价系统,以便充分调动学生学习的兴趣和主动性,扩大学生的知识面。
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网络环境
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探究性学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下的探究式学习
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 探究式学习 资源库 评价系统 网络课堂
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 TP399
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓伟 4 5 1.0 2.0
2 姜霞 2 5 1.0 2.0
传播情况
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2001(2)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究式学习
资源库
评价系统
网络课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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