论文降重
免费查重
推荐文章
新课程理念下音乐教师应具备的素质
音乐
魅力
素质
新课程条件下历史教师应实现两大转变
新课程
历史教学
思想观念
行为方式
教师应怎样适应新课程
新课程
教师
业务素质
新课程理念下的教学反思
新课程
教学反思
教学反思过程
教学反思方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 新课程理念下历史教师应注重教学反思 | ||
| 来源期刊 | 中国科学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课程理念 教学反思 课程改革 教学质量 中学 历史教学 | ||
| 年，卷（期） | zgkxjy_2005,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-33 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.51 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程理念
教学反思
课程改革
教学质量
中学
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2153
CN：
CN 39-2835/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4209
总下载数（次）
38
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
