影像专业学生临床实习带教要点的探讨及体会

• 作者: 王立学
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 影像医学 临床实习 循序渐进教学法
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 930-932
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44|R-42
• 字数: 4304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2005.06.111

摘要

目的让影专学生能在有效的临床实习时间里掌握更多的临床专业知识.方法学生进入临床实习后,分几个阶段注意培养教育,使他们能有序地从书本知识过渡到临床实践,加深对理论知识的升华,为日后进入临床工作打下坚实的基础.结果学生能在初期最短时间里熟悉有关的影像检查和诊断工作程序,顺利开展实习工作;中期充分利用熟悉的工作条件,能独立进行各系统疾病的影像检查操作、诊断及鉴别诊断;后期是通过加强引导、专题讲座和布置作业等形式巩固提高阶段所学知识.结论连续总结六届学生实习教学反馈和考试成绩均取得良好效果,认为此方法是影像专业学生临床实习较有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立学	右江民族医学院附属医院放射科	15	57	4.0	7.0