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摘要:
五年前,刚完成师训的柯慧慧获知自己被分配到新加坡英华学校教华文后,就告诉自己要调整对学生华文水平的要求。正式上课后,孩子们华文水平之低落却令她感封惊讶。
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篇名 新加坡青年教师:激发学生学华文兴趣
来源期刊 海外华文教育动态 学科 教育
关键词 新加坡 华文 青年教师 学生 激发 英华学校 课后 孩子
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G451.2
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月刊
2222-9590
福建省厦门市翔安南路厦门大学翔安校区坤銮
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19999
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