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摘要:
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浅谈如何提高学生生物学习兴趣
中学生物
如何提高
学习兴趣
着力提高青年教师医学微生物学与免疫学实验教学能力的体会
青年教师
教学能力
医学微生物学与免疫学
教学效果
如何工程化生物学
合成生物学
模块化
正交性
鲁棒性
适配性
“设计-构建-检测”循环
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何提高生物学教师的实验能力
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G4
字数 3385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2005.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁维 3 14 1.0 3.0
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相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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