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摘要:
如果把课堂比作蓝天,那和谐就是白云,用它的洁白飘逸把天空装点得明媚动人;如果把课堂比作舟,那和谐就是帆,用它的矫健和丰满推动船儿乘风破浪。和谐是智慧,和谐是协调,和谐是共享。追求和谐的课堂,让师生的潜能充分释放,让生命的价值得以实现。
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文献信息
篇名 追求和谐的课堂
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 和谐 课堂 追求 师生
年,卷(期) 2005,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许丽妹 浙江省台州市黄岩区院桥镇中心小学 10 0 0.0 0.0
2 丁慧斌 浙江省台州市黄岩区院桥镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
课堂
追求
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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