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掌握高职学院新生适应期的特点 有针对性提高学生心理健康水平
掌握高职学院新生适应期的特点 有针对性提高学生心理健康水平
作者:
任素杰
翟静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学院
适应期
心理健康
摘要:
对刚刚升入高职院校的新生如何尽早适应学习生活,使他们身心得到健康发展进行认真分析研究,找出适应期的特点,有针对性地提高学生心理健康水平.
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文献信息
篇名
掌握高职学院新生适应期的特点 有针对性提高学生心理健康水平
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
高职学院
适应期
心理健康
年,卷(期)
2005,(24)
所属期刊栏目
心理健康教育
研究方向
页码范围
112-113
页数
2页
分类号
G455
字数
3792字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-1246.2005.24.076
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任素杰
中国医科大学高职学院
6
26
2.0
5.0
2
翟静
中国医科大学教材发行中心
5
3
1.0
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职学院
适应期
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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