如何捕捉数学教学中的动态资源

• 作者: 李明瑞
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学活动中的动态资源是指教学活动中所蕴涵的对教学目标的实现有促进作用、能使教学活动的效果更加明显且有一定开发价值的信息、思维趋向和突然爆发的思维火花等,这种教学资源往往是动态的、有开发性的、多样性的,如果能有效地捕捉到教学活动中的这些动态资源,对于转变课程功能和学习方式具有重大现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明瑞		1	0	0.0	0.0