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摘要:
从第二语言/外语习得、心理语言学、语言教学法等理论角度,分析了多媒体辅助英语教学的理论依据;在总结中国石油大学(北京)大学英语多媒体辅助教学试点工作的基础上,探讨了这一新的教学模式对大学英语精读课的适用性,并指出多媒体辅助英语教学中需要注意的几个问题;还就未来中国石油大学(北京)大学英语建设及发展方向提出了参考意见.
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文献信息
篇名 多媒体辅助教学于大学英语精读课的适用性
来源期刊 重庆工学院学报 学科 文学
关键词 大学英语教学 多媒体辅助教学 以学习者为中心
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 168-171
页数 4页 分类号 H315
字数 6091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2005.12.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 中国石油大学外语系 189 2024 20.0 41.0
2 方光荣 中国石油大学外语系 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
多媒体辅助教学
以学习者为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
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